数学《辨认方向》教学反思范文

数学《识别方向》教学反思范文 　　由于教材第22页的“认一认”出示的是某街区的平面地图，少年宫、图书馆等建筑物对于农村学生来说比拟生疏。因此在设计教学时，我并没有循规蹈矩，把教学内容逐一呈现出来，而是