《6的乘法口诀》案例分析[修改版]

第一篇：《6的乘法口诀》案例分析《6的乘法口诀》案例分析姜楼镇中心小学韩彩霞片段一：师：要想知道这些星到底有多少颗，我们必须得怎么办？生：数一数。师：好，用你们的方法，先数数这几颗。（电脑出示思考星、