高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 第4课 走向整体的世界课时作业 人民版必修2

第4课　走向整体的世界[课标要求]　了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 INCLUDEPICTURE "预习导学.TIF" \* MERGEFORMAT 一、电气时代的

第4课走向整体的世界 [课标要求]了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 一、电气时代的来临 1．条件 (1)政治前提：19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立，出现了相 对稳定的政治局面。 (2)物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了初步的工业化，积累了大量资本。 (3)科技条件：科学技术的突破性成果和创新。 2．概况 (1)发源地与中心：美国和德国。 (2)开始标志：1866年德国人西门子发明发电机。 (3)主要发明：爱迪生发明电灯、改进电话、发明留声机和电影放映机。 3．影响 (1)生产力方面： ①电的广泛应用解放了生产力，促进了生产过程的机械化和自动化，开辟了电气时代。 ②钢铁工业的发展使重工业在工业中的比重直线上升。 ③近代汽车工业、石油工业、化工技术和化学工业发展起来。 ④新兴产业推动了农业由传统农业向现代农业的转化。 (2)生产关系方面： ①垄断组织：生产与资本的高度集中，产生了垄断组织。 ②公司制：19世纪中期以来，现代意义上的公司成为工商业组织的支配形式。 ③股票交易：股票交易市场形成，为企业兼并创造了条件，形成“巨型企业”。 [思维深化]认识垄断组织： (1)尽管垄断组织作为独占生产与市场的经济联合体，必然会带来停滞和腐朽的趋势， 但是，它的出现是有利于生产力的发展的。首先，从主观动机来看，是为了调节生产以适应 市场的变化，实质是为了实现生产力的发展而对资本主义生产关系进行的调整。其次，就客