幼儿园教师的专业观察-现实问题与突破路径

幼儿园教师的专业观察:现实问题与突破路径 【摘要】观察是幼儿园教师的重要专业能力，是开展适宜性教育活动与个性化教育指导的必要前提。但是，在实践中，幼儿园教师对观察的理论和技术均存在诸多困惑及欠缺