一年级上册《轻重》教学案例

一年级上册《轻重》教学案例　　一年级上册《轻重》教学案例（通用14篇）　　一年级上册《轻重》教学案例 篇1　　课前创设氛围 　　小朋友们，今天，老师给你们带来一位新朋友，它的名字叫做“乐乐星”(

一年级上册《轻重》教学案例 一年级上册《轻重》教学案例（通用14篇） 一年级上册《轻重》教学案例篇1 课前创设氛围 小朋友们，今天，老师给你们带来一位新朋友，它的名 字叫做“乐乐星”(出示卡片)，它笑得可真开心。小朋友们， 请你来学一学它是怎样笑的，好吗?(学生自由尝试)今天，老 师就希望小朋友们带着这样的笑容和我一起上一节开开心 心的数学课，好吗? (一)创设情境，初步感知 1.师：星期六到了，小动物们都在公园里玩，他们玩得 可高兴了。我们一起去看一看，小动物们最喜欢玩什么?(出 示简易杠杆模型，模型两端各有一个吊篮)原来它们最喜欢玩 的叫做飞上天的跷跷板。这时候，走来一只小兔弟弟和一只 小兔妹妹(出示玩具)，它们俩坐了上去(把两个小兔玩具分别 放在模型两端的吊篮上)。 2.师：小朋友们，请你们仔细看，你发现了什么?