二年级数学下册四认识万以内的数第8课时近似数教案苏教版

第8课时　近似数教材第45～46页的内容。1．结合具体情境，感受接近几百、几千的数，能估计一个数大约是几百或几千；认识符号“≈”，能用“≈”表示一个数大约是几百或几千。2．初步知道准确数与近似数的区别