四年级数学教案——《三角形三边的关系》教学设计与反思

四年级数学教案——《三角形三边的关系》教学设计与反思　　[背景与导读]：三角形三边的关系是人教版课程标准实验教材四年级下册三角形中的第三课时，该课时是在学生初步了解了三角形的定义的基础上，进一步研究三