人教六年级上《中华少年》教学设计之一

人教六年级上《中华少年》教学设计之一人教六年级上《中华少年》教学设计之一教学目标　　1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。　　2．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈