从化学公开课看我们的老师还缺少什么

从化学公开课看我们的老师还缺少什么 现象一：穿新鞋走老路 在《共价键》一课中，老师以表格形式引导学生自主学习，比较离子键和共价键的定义、成键元素、微粒、本质和键的存在，用以体现“三段六环