2019-2020年高中物理 1.5 速度变化快慢的描述 加速度导学案1 新人教版必修1

2019-2020年高中物理 1.5 速度变化快慢的描述 加速度导学案1 新人教版必修1【学习目标】1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式

2019-2020年高中物理1.5速度变化快慢的描述加速度导学案1 新人教版必修1 【学习目标】 1．理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、 符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运 动还是减速运动． 3．理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义． 【学习重点】 1．加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系． 2．加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向． 【学习难点】 1．理解加速度的概念，树立变化率的思想． 2．区分速度、速度的变化量及速度的变化率． 3．利用图象来分析加速度的相关问题． 【方法指导】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 【自主探究】 实例：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时，120s内速度 达到108km／h；自行车4s内速度达到6m／s；而100m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到 12m／s推算出这些物体启动时，速度的增加量和1s内速度的增加量，并填入下列表格： 经历的时 问 1s 内速度 速度增加 (、 速度增加的快慢程度最快 （s） 间 题 启动物体 (m 的增加量 (m／s) 量 、、) 较快较慢最慢 1: ／s) 速 4 A 竞赛用跑车 30 7.5 较快 度 120 B 高速列车 30 0.25 最慢 4 C 自行车 6 1.5 较慢 0.2 D 运动员 12 60 最快 v 大,速度变化量(Δ)一定大吗?速度变化一定快吗? 问题2:速度变化量大，速度变化一定快吗?