数字化课程资源建设思路

本文分析了学生深度学习的特点及数字化课程建设的 现状，以我校“手工印染”课程为例，探讨了基于学生深度 学习的数字化课程资源建设的思路，提出从顶层设计规划思 政嵌入式的平台资源、链路设计手机端公众号资源