四年级语文上册《苦糖》教案 长版

《苦糖》教材解读 学情分析经历了第二学段，升入小学四年级的学生，能够对一篇文章的内容有一个基本的把握。所以文本内容的理解不是难题，关键是象征手法的运用。学生对于象征虽然有过接触，但是并没有学以致用