青岛版五年制五年级上走进军营教学设计

青岛版（五年制）五年级上《走进军营》教学设计 教学内容： 用数对来表示物体的位置。 教学目标： 1.结合具体情境认识列与行，初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示物