教导处秋季工作总结-

教导处秋季工作总结 本学期，认真学习和实践科学发展观，围绕xx区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，带头探索和实践 “一主多辅互动式”教学模式，倡导有效练习，参与课堂观察，引导全校教师

教导处秋季工作总结 本学期，认真学习和实践科学发展观，围绕xx区教育局“培名 师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，带头探索和实践“一 主多辅互动式”教学模式，倡导有效练习，参与课堂观察，引导 全校教师积极参加高效课堂大讨论活动，加强教育教学的精细化 管理，主要做了以下工作： 一、用科学发展观指导自己的教育教学。 教学工作必须以科学发展观为指导，运用科学发展观，树立以人 为本的教学理念，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的 基本素质，让师生在情感交叠中和谐发展。 通过一学期以来开展学习实践科学发展观活动，我深刻地领会到 了科学发展观的第一要义是发展的含义。当前教育要面向现代化， 在教育教学中要落实科学发展观，作为一名教育工作者，掌握和 运用现代教育技术是必备的素质。在课堂教学中要转变观念，更 新传统的教学手段，熟悉并运用现代教育技术，充分利用现代信 息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能，为学生终身学习 和发展打下必要的基础。 通过深入学习科学发展观的教育活动和党支部的民主生活会，我 对教学管理工作存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展 观的认识也有了进一步的提高。对自己的教学管理工作进行了深 刻的反思和自我批评。 14 /