《金木水火土》名师教案

《金木水火土》名师教案教学目标1 .会认“一、二、上”等7个生字，会写“一、二”等4个生字。认识笔画“一二2,正确、流利地朗读课文，背诵课文。.认识用字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。.提高学

《金木水火土》名师教案 教学目标 .会认“一、二、上”等个生字，会写“一、二”等个生字。认识笔画“一二 174 ,正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2 3 .认识用字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。 4 .提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。 教学重点 1 .会认“一、二、上”等个生字，会写“一、二”等个生字。认识笔画“一”。 74 ,正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2 教学难点 认识田字格，并能在田字格中正确、美观地书写汉字。 L 2 .提高学生的识字能力，激发学习汉字的兴趣。 课前准备 1 .生字卡片。（师生） 2 .本课生字相对应的图片。（教师） ,课件。（教师） 3 课时安排 课时。 2 教学过程 第一课时 一、朗读课文，初步感知。. 范读，学生倾听。学生回答听到什么。 L 2 .出示课文，逐句朗读。学生自己尝试读一读。 3 这是一首古时候的童谣，板书课题《金木水火土》，谁能读读课题？说说你是怎么认识这几个字的？ . 二、自主交流，了解韵文。. 学生自由读课文，给认识的字画一个小红星。 L 4 .全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字 5 .不认识的字指出来，小组讨论，小老师教读。 三、结合图画认识“一二三四五，金木水火土”。