2021年高校美术欣赏教学的提高方法和发展对策论文

高校美术欣赏教学的提高方法和发展对策论文 高校美术欣赏课程在普通高校的人文素质教育中具有非常重要的意义和价值。该文分析高校美术欣赏教学存在的问题, 进而提出高校美术欣赏教学的发展对策, 以期为提高

高校美术欣赏教学的提高方法和发展对策论文 高校美术欣赏课程在普通高校的人文素质教育中具有非常重要的 意义和价值。该文分析高校美术欣赏教学存在的问题, 进而提出高 校美术欣赏教学的发展对策, 以期为提高高校美术欣赏课程教学质 量提供参考。 关键词：普通高校; 公共美术教育; 教学策略; 作为我国普通高校公共艺术教育体系的重要组成部分, 高校美术 欣赏教育教学虽然取得了一定的成绩, 但具体的教学活动依然存在 一些问题亟待解决。首先, 高校美术欣赏教育教学方式僵化, 教学 内容比较枯燥, 忽略了学生人文素养的培养。部分学校的美术欣赏 教学以美术鉴赏、书法鉴赏两门课程为主, 难以全面满足学生的兴 趣爱好, 导致部分学生逐渐丧失了学习兴趣, 影响了教学质量。其 次, 高校美术欣赏教学缺乏整体形象与整体意识。再次, 师生不够 重视美术欣赏教学, 学生的学习态度不够端正, 教师也因此影响了 教学积极性。最后, 专业师资力量不足, 影响了教学质量。 1. 积极培养学生的学习兴趣和审美意识 在以往的教学中, 教师一味注重专业知识的传授, 将知识机械地 灌输给学生, 学生只能被动地接受知识。这样的教学方式降低了学