浅谈 用-实验·探究·评价相结合-改革初中物理课堂教学

浅谈 用"实验·探究·评价相结合"改革初中物理课堂教学 【摘要】为了进一步激发学生的兴趣， 发挥对教学的定向和导向作用，不断培养学生的创新能力和动手能力，充分发挥学生的主体作用，让学生主动地接受