人教新课标四年级上册音乐教案 欣赏管弦乐

欣赏管弦乐教学目标：1.欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。2.展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。教学过程：（一）复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。

欣赏管弦乐 教学目标： 1.欣赏管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》。 2.展开想象，根据音乐讲述《小拇指的故事》《瓷偶女皇》的故事。 教学过程： （一）复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，引人新课。 1.复习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》。 2.引入新课。法国作曲家拉威尔创作了管弦乐作品《鹅妈妈组曲》，用音乐叙述了鹅妈 妈讲的5个故事，今天一起来听听其中的两个故事。鹅妈妈讲了两个什么样的故事？请 同学们听音乐之后回答。 3.这两首乐《小拇指的故事》和《瓷偶女皇》。请学生回答哪一首是《小拇指的故事》, 哪一首是《瓷偶女皇》？为什么？教师可根据情况再次播放音乐。 （二）欣赏管弦乐《小拇指的故事》 1.有谁知道童话《小拇指的故事》请给同学们讲一讲。拉威尔创作的乐曲《小拇指的故 事》讲了些什么？听音乐，进一步感受乐曲，并说—说乐曲中的《小拇指的故事》。 2.教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题。请学生说说主题的音乐形象。 3.学生在乐曲的伴奏下讲述自己根据音乐所想象的故事情节。 （三）欣赏管弦乐《瓷偶女皇》 1.教师讲述童话剧《瓷偶女皇》、拉威尔创作的乐曲《瓷偶女皇》是不是对这个童话故 事的完整的叙述？听音乐，正确地回答。 2.这一步感受乐曲，并说一说乐曲是什么风格的音乐，作曲家为什么要采取这样风格的 音乐。 3.教师带领学生随音乐哼唱乐曲中的主题，请举生说说主题的音乐形象。辨别乐曲中演 奏主题的主奏乐器，并说出这种乐器属于管弦乐中哪个乐器组。 4.学生在乐曲的伴奏下，讲述自己根据音乐所想象的故事情节。 （四）教师结合上堂课内容总结本课。 1.齐唱或独唱，或两种表演形式结合的方式演唱《听妈妈讲那过去的事情》。 2.结合本堂课欣赏的管弦乐《鹅妈妈组曲》《小拇指的故事》《瓷偶女皇》，说说作为 叙事性音乐，上堂课演唱的《听妈好讲那过去的事情》与这堂课欣赏的乐曲，在音乐风