大班科学水中的发现教案

大班科学水中的发现教案大班科学水中的发现教案 篇11、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。2、塑料