四年级语文教学反思

《龙的传人》在《龙的传人》一文教学中，我首先利用教师声情并茂的范读，引起同学情感的共鸣， 首先让同学讲出此刻的心情。同学讲出了 “高兴、兴奋、自豪、骄傲、惊讶、羡慕……”心 情，这些情绪的表示都是真实