《火烧云》语文教材理解

《火烧云》语文教材理解 　　一、教材说明 　　这是一篇精读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。 　　本文从两

《火烧云》语文教材理解 一、教材说明 这是一篇精读课文，讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程 中颜色和形状的变化。表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了 作者对火烧云的赞叹之情。 本文从两方面描写火烧云的景象，一是颜色多，变化快；二是形 状多，变化快。全文语言优美，描写生动形象，把火烧云的动态之美 描写得淋漓尽致，给人一种美的享受。这篇课文的另一个特点是，想 象丰富、有趣，能引起读者无限遐想。 选编这篇课文的意图，一是要学生在阅读中体会作者丰富而奇特 的想象力，以及富有魅力的语言；二是让学生感受到大自然的美丽景 色，练习读文章，想画面。 这篇课文的教学重点是了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状变 化的。 二、学习目标 1.学会本课的14个生字。能正确读写下列词语：笑盈盈、茄子、 跪着、凶猛、庙门、蹲着、威武、镇静、恍惚、揉眼睛、偏偏。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.读文章，想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化的。 4.学习作者仔细观察、生动描写的方法，以及丰富的想象力。养 成善于观察的习惯。 三、教学建议 1.课前，教师可以提醒学生观察清晨或傍晚天空云霞的变化，特