2024年人教版数学三年级下册《等量代换》教案设计

2024年人教版数学三年级下册《等量代换》教案设计创设情境，生成问题师：同学们喜欢玩跷跷板吗?好玩吗?请看画面。（出示课件）师：看画面信息你能知道什么？ 生：猪重狗轻生：猪和狗玩跷跷板，猪重生：一条