推进五项管理落实双减政策十月义务教育阶段-(第一版)

推进五项管理落实双减政策十月义务教育阶段 -（第一版）为贯彻落实《健康行动（2019—2030年）》《关于全面加 强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保 2030年《国家学生体质健康标准》

推进五项管理落实双减政策十月义务教育阶段 -（第 一版） 为贯彻落实《健康行动年）》《关于全面加 （2019—2030 强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保 2030 年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，落实“五 项”管 理制度，我校特制定以下管理制度： 一、指导思想 以“ ..... ”思想为指导，规范教育教学行为，确立 “以学生发展为本”的素质教育理念；以“课程创新为契 机”， 深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和质量，切实 减轻学生过 重的作业负担，有效提高学校教育教学水平，全 面推进素质教育 的深入实施。 二、加强组织领导，成立领导小组 组长：初中校长） XXX （XX 副组长：教务主任） XX （XX 组员：（中层管理人员）（教研组长） XX XX 三、“五项管理”具体细则 （一）读物管理