大班教师教育随笔《让宝宝自己动手来学习》

大班教师教育随笔《让宝宝自己动手来学习》　　动手是宝宝获取知识经验必不可少的方式，杜威的在做中学、皮亚杰的认知建构理论都清楚地阐明了动手对婴幼儿发展的重要性。　　过去，我国从幼儿园到研究生院的学生都是