《比的基本性质》教学反思范文

《比的根本性质》教学反思范文 　　1、用迁移类推规律主动探究新知。本课中，我抓住了新旧知识的生长点，先是给学生复习了商不变的性质和分数的根本性质，然后引导学生联络比与除法、分数的关系，这样设计复习题，