数学焦虑研究的认知取向
数学焦虑研究的认知取向数学焦虑研究的认知取向 【内容提要】数学焦虑一直是心理学界研究和讨论的热点问题。本文主要从认知的角度对教学焦虑进行解
数学焦虑研究的认知取向