年轻处级干部纪律教育学习月活动心得体会

年轻处级干部纪律教育学习月活动心得体会自开展纪律教育月活动以来，我认真学习和贯彻学院党委的文件精神，积极参加报告会，观看警示教育片和反腐倡廉图片展览等，并积极组织本系的各项教育活动，从中深有感悟。作为

年轻处级干部纪律教育学习月活动心得体会 自开展纪律教育月活动以来，我认真学习和贯彻学院党委的文件精神，积极参加报 告会，观看警示教育片和反腐倡廉图片展览等，并积极组织本系的各项教育活动， 从中深有感悟。作为一名三十多岁的年轻处级干部，深感集中系统的理论学习对提 高自身政治理论修养的重要性，深感加强党风党纪的迫切性，同时深感自身在理论 与实践上、修养与水平上的差距。因此，我要利用此次教育学习月活动，对自己党 风党纪问题作一次深刻的剖析，以求更大进步。 一、存在问题 （一）思想问题 我已有党龄16年，前期立场决定，旗帜鲜明，思想毫不动摇，党说什么信什么； 近几年来，不知不觉地理想信念有些动摇了，比如，对“什么是社会主义”、“怎样 认识中国特色社会主义”、“代替资本主义的社会主义到底应该是怎样的社会主 义，是今天的社会主义吗。”等问题，都存在许多疑问，对党的各种解释都无法完 全信服，以致思想有些波动，有些迷茫，有时会出现思想麻木不仁，理想信念散 失，人云亦云，传播政治谣言之言行。 （二）作风问题 1、学风懒散。由于我仕途快顺，31岁就担任了处级领导岗位，过早过快的升迁， 导致我过早地看清世态炎凉，有看破红尘之感，自戏为“30岁的身体50岁的心 态”，产生政治上不求上进，业务上不求长进的思想，平时不学习，固步自封，甚 至以功利主义态度对待政治理论学习；既使单位有组织学习，也不善于从理论上提 高自己，照抄照搬，照本宣科，满足于一知半解，为学习而学习，不善于有的放 矢、带着问题学，不善于理论联系实际和学以致用，在学生教育管理岗位上工作了 16年，还是满脑子“半成品”，总结不出规律，认为“读政治书无用论”，做好业务 工作为第一。 2、工作守旧。在学生教育管理岗位上工作了16年，已产生疲倦，逐步失去斗志 与激情，工作标准不高、要求不严，不图有功，但求无过；有时工作避重就轻，避 实就虚，避难就易，不求干事，但求名利；有时不深入实际调查研究，习惯于做表 面文章，工作落实不到位，缺乏具体指导，满足于开会布置，很少督促检查；有时 对待上级的决定和指示，不结合本地、本部门的实际有针对性、创造性地开展工 作，而是依葫芦画瓢，乱决策，瞎指挥。 3、个人主义倾向。自恃老资格，有时搞一言堂；有时不服从发展大局，以部门利 益、个人利益为出发点，对上级的政令，对己有利的就执行，不利的就不执行，搞 部门保护主义；有时奉行“上有政策，下有对策”的庸俗实用主义哲学。 二、问题产生的主要原因 1、放松学习。自己这几年在学习方面放松了，平时仅仅满足于单位组织的定期学 习和满足于看文件、看报纸、看电视来理解党的方针政策，而有计划地攻读理论原 著少，理论功底不扎实，导致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的适应新形 势、新任务的要求，因而对遇到的一些现实和具体的工作事务，就不能很好的用邓 小平理论和“三个代表”重要思想去指导自己的工作。