小学道德与法治人教三年级下册（统编）第三单元我们的公共生活-《生活处处有规则》教学设计

《生活处处有规则》教学设计中江县实验小学校：刘瑜一、教学目标：.体验规则的意义。.找一找生活中的规则，知道生活处处有规则。.认识规则的作用，懂得规则的重要性。二、教学重难点：认识规则的作用，懂得规则的