【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》

【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》  设计意图:  培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何道别,从而培养幼儿

【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》 设计意图: 培养幼儿的代客礼仪,通过情景表演、讲述及游戏活动,让幼儿 知道客人来之前应准备什么,客人来时如何招待客人,客人走时如何 道别,从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。 活动目标: 1.主动学说招待客人常用的短句;在教师的启发下,学说招待客 人常用的短句;在教师的启发下,和大家一起学说招待客人常用的短 句; 2.养成热情、主动待客的习惯。 活动准备: 排练好情境表演;游戏用具一套,布置好的情境;画册《能干的 小主人》。 活动过程: 一、出示情境,引起兴趣。 (一)参观情境,提问这是谁的家?你们喜欢小朋友来你家做客 吗?如果你是小主人,你是怎么做小主人的? (二)介绍角色,这是小红,是主人,这是小明,是客人。你们 想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗? (三)提出观看要求:请大家看表演《我是小主人》,看看小红 是怎么说怎么做的?情境表演,学说招待客人的短句。 (四)观看表演一遍,提问这个表演的名字叫什么? 二、幼儿观看表演第二遍。 (一)根据表演内容进行提问。 1/2

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