【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》

【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》　　设计意图：　　培养幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何道别，从而培养幼儿

【幼儿园精品教案】小班优秀社会教案《我是小主人》 设计意图： 培养幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿 知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何 道别，从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。 活动目标： 1．主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客 人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短 句； 2．养成热情、主动待客的习惯。 活动准备： 排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册《能干的 小主人》。 活动过程： 一、出示情境，引起兴趣。 （一）参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客 吗？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？ （二）介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们 想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？ （三）提出观看要求：请大家看表演《我是小主人》，看看小红 是怎么说怎么做的？情境表演，学说招待客人的短句。 （四）观看表演一遍，提问这个表演的名字叫什么？ 二、幼儿观看表演第二遍。 （一）根据表演内容进行提问。 1/2