《咕咚》基于标准教学设计.

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐《咕咚》基于标准的教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社内容来源：小学一年级语文（下册）教学主题：识字课 时：第一课时授课对象：一