人教版五年级上册习作教案

习作一习作目标：1、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作。2、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作。习作准备：带上日记（记录口语交际内容）习作时间：2课时习作过程：习作指导一、谈话导入、