2021年许卫兵结构化教学心得体会

许卫兵结构化教学心得体会 　　追寻简约化的数学课堂教学　　许卫兵　　一、缘起　　1、日常教学研究的迷惑。　　教课时间紧蹙，40分钟的课堂教课时间显得不够用，到最终要么仓促收兵，要么严重拖堂；