2019-2020年高中地理 1.1《人类认识的宇宙》（第一课时）教案（2） 旧人教版必修上册

2019-2020年高中地理 1.1《人类认识的宇宙》（第一课时）教案（2） 旧人教版必修上册──第一课时教学目标：──知识目标1.了解宇宙、天体的观念，理解宇宙的基本特征。2.了解地球是宇宙中既普通

2019-2020年高中地理 1.1《人类认识的宇宙》（第一课时）教案（2） 旧 人教版必修上册 ──第一课时 教学目标： ──知识目标 1.了解宇宙、天体的观念，理解宇宙的基本特征。 2.了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，正确理解地球上存在生命的条件 ──能力目标 能运用图表形象掌握太阳系的主要成员，分析说明地球的普通性与特殊性 ──德育目标 1.树立科学的宇宙观、发展观； 2.通过讲述中国古代取得的天文成就，培养学生爱国情感。 教学重难点 1.天体系统的层次 2.太阳系结构图 3.地球存在生命的条件 教学方法 1.通过讲授法使学生对地球所处的宇宙大环境能有基本的认识、激发其兴趣。 2.引导学生去收集材料，培养其初步的读图分析能力。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 Ⅰ.导入新课： 同学们，地球是我们赖以生存的家园，她为我们提供了生存和发展所必需的物质基础，因此， 要实现人类的可持续发展，更好地开发利用自然资源，就必须对我们的家园──地球，有较 深刻全面的了解。而地球作为宇宙中的一个天体，其运动和变化又不能不受到其他天体的影 响。越来越多的事实说明，地球上发生的不少自然现象如果仅从地球本身找它们的因果关系， 有时难以得到满意的解答。因此要全面了解地球，较圆满地理解地球上的一些自然现象，首 先要对地球所处的宇宙环境有一个基本的认识。为此，教材就把“宇宙环境”作为全书的开 篇第一单元，讲述地球所处的宇宙环境是什么样子。 今天，我们就一起来看一看目前人类认识到的宇宙是什么样子的。下面，请同学们迅速阅读 序言部分。 Ⅱ.讲述新课： <板书> §1.1人类认识的宇宙 一、人类目前观测到的宇宙 （学生看书阅读后回答：什么是宇宙？老师补充讲解、板书） 古代，人们把空间称为“宇”，把时间称为“宙”；因此，我们可以说宇宙是空间和时间的 总和。而现代的天文探测表明，宇宙是由各种形态的物质构成的，是在不断运动变化的。如 果要给宇宙在地理学意义上下个定义的话，我们可以这么定义： 宇宙：是广袤的空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质与能量的总称。也就是天地万物的