小学语文一年级教案-《棉花姑娘》教学设计之四

小学语文一年级教案——《棉花姑娘》教学设计之四一、学习目标：1．认识姑、娘等7个生字。会写只、星等6个字。2．分角色朗读课文，读好请求的语气。3．认识一些对人类有用的鸟类和益虫。二、教学重点、难点：本

小学语文一年级教案——《棉花姑娘》教学设计之四 一、学习目标： 176 ．认识姑、娘等个生字。会写只、星等个字。 2 ．分角色朗读课文，读好请求的语气。 3 ．认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 二、教学重点、难点： 本课教学重点在引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学 的兴趣。 三、教学特色： 课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过 棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄 木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。语言符合儿 童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。在教学中着重指导 学生个性化的朗读，通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类 和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发学生对学习科学常识 的兴趣。 四、教学方法： 小组讨论、角色表演、示范、演示。 五、课前准备： 多媒体课件、学生自制文中的任何一种动物头饰。 2 六、教学时间：课时。 1