北师版四下数学第3课时-小数的意义三公开课课件教案

班级 学科数学主备人 使用人 课题小数的意义（三）课型新授教学时数1课时教学内容课本6—7页教学目标知识技能渗透小数部分的数位及数位间的进率。过程方法培养学生自