初中数学评课稿5篇范文优秀7篇

初中数学评课稿5篇范文优秀7篇最后，我想说的是，我们要把对课堂教学艺术的追求当作我们教书的最高追求。不必用什么“遗憾的艺术”来遮掩。站在50个学生面前，你对教学的理解应该已经深入你的内心，深入你的骨髓