幼儿园中班吹画梅花说课稿

幼儿园中班吹画梅花说课稿 　　新《纲要》指出幼儿教育目标：“初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。”因此我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放

幼儿园中班吹画梅花说课稿 新《纲要》指出幼儿教育目标：“初步培养幼儿对美术的兴趣 以及对大自然中美的欣赏力。”因此我们从孩子实际出发，听到孩 子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放 季节，由于梅花在我们生活中很少有见过，孩子们更缺乏了解，于 是我根据课程设计了本次活动，让孩子们初步认识梅花，并能学习 运用吹画和手指点画的方法来表现梅花的特点，在创作的过程中既 能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的 手眼协调能力和对美的欣赏能力。 我根据教材内容，结合中班幼儿的年龄特点，确定了以下活动 目标： 1.学会从观察中获得梅花的根本特征。 2.学习用吹画和手指点画的方法美，体验吹画的乐趣。 活动重难点：根据活动目标，我把本次活动的重点预设为：学 习吹画的根本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现 腊梅花的根本特征。 为了更好地完成教学任务，我作了如下准备： 黑颜料、红印泥、白纸、餐巾纸、范例、梅花的课件 为了更好地完成教学任务，我将主要采用： 观察法：通过播放梅花课件，直接让幼儿进展观察和学习。发 挥传统教育手段不可代替的功能，使幼儿对梅花有直观形象的认 识。 示范法：通过教师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，到达 激发孩子们的创作热情的目的。 另外将提问法、语言鼓励法、讨论法、贯穿在活动中的每个环