小学体育培训总结

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小学体育培训总结 小学体育培训总结 小学体育培训总结 时间过的很快，“国培计划”小学体育学科培训快结束了。通过这次培训收获 很多。知道小学体育学科培训中有我时，真是很兴奋，培训内容安排上既有课程标 准等与实践紧密联系理论的解读，也有最新的体育教学理论与实践指导。从事小学 体育教学的这些年，教学之余一直希望能对体育教学理论和实践方面有个系统的学 习和提高，这次的培训无疑超出了我期待，不仅全面、系统，而且起点很高，使我 更加期待这场培训了。 在每次的专家讲座和教学实践中，都有大量的交流和研讨机会。参培的学员们 积极与专家们互动，希望心中的疑问能得以解惑，也希望能将自己的所思所获与同 行交流。大家带着问题而来，但不要带着问题回去。学员们在解答布置任务时，通 过小组间积极研讨和交流，出色的完成了任务，很好的体现了批判性思维的运用。 这样的案例不胜枚举，通过研讨，学员们理论学习能力、实践运用能力都得到了很 好的发展和提高。 这些天的学习，安排的丰富而有序。有小学体操教学、小学田径教学、小学乒 乓球运动和小学武术教学等，并讲解了各自的方法、作用、以往的缺点等；既有课 程标准等指导性文件的学习，也有一线体育教学课的观摩。在每一天的学习中，大 家认真聆听和思考，与专家老师踊跃在线互动，并积极参与到实践活动中。课后能 记录下自己的所思所得，上交学习反思、研修日志、教学叙事、教案等。在一次次 的反思和交流中，学员们个人专业能力得到明显提高。通过学习大家也掌握了一些 教学方式和方法包括教材内容，这些都可以直接在我们的教学实践中运用，改善我 们的教学质量。 体育教师学习是为了提高体育教学能力。通过这些天的学习，我们在理论认识 和专业发展上有了一个新的起点，回到各自的工作岗位上，我们要将学到的知识用 于日常教学中，提高教学质量。但我们不会止步于此，不能满足于自己是一名好的