情境数学《形色对应合成二》

情境数学《形色对应合成二》活动内容：形色对应合成二东营区实验幼儿园 乔洁活动目标：通过读图和涂色的过程，使幼儿获得对形状、颜色和数字三者对应整合的综合判断能力。活动准备：幼儿用书第23页。活动过程：一