数学北师大版二年级下册角的认识教学设计

教学目的：1认识到生活中处处有角，体会数学与生活中的联系。2，直观地认识角教学重点：认识角教学难点建立起角的概念教学准备：学生每人准备教具三角尺一套实物投影图片教学时间：教学过程（一）创设情境，揭示课