故都的秋教学方案设计陈雪梅

《故都的秋》教学方案设计学情分析：学__点：学习对象为职高一年级学生，语文基础较差，知识面比较狭窄，主动学习能力不强。但是，经过前一单元诗歌学习后，学生对鉴赏文学作品有了一定的兴趣。学习习惯：学生来源