红树林教学反思

《红树林》教学反思 一、课前收集资料，创设学习情境。 高年级的学生已经养成了课前收集资料的好习惯， 可以说在学习一篇新的课文前， 查阅资料 这一环节是非常重要的。教学前，我让学生通过书籍、互联网等多种