《农村小学激励教学法的研究》结题报告

《农村小学激励教学法的研究》结题报告贵州省望谟县乐元镇教育辅导站王尚述一、 课题研究的背景在农村现行的教学实践中，有很大的层面存在用“有色眼镜”看 孩子的缺点，人们自觉或不自觉地歪曲自己的孩子或学生，