幼儿园中班美术教案《雨花雨声雨景》教学设计

幼儿园中班美术教案《雨花雨声雨景》教学设计教学目标：1、利用不同的点、线及细小的形状、色彩，创造性地表现不同的雨及雨中情景。2、体验下雨给人、动物、植物带来的不同美感。3、培养幼儿的观察、操作、表达能

幼儿园中班美术教案《雨花雨声雨景》教学设计 教学目标： 1、利用不同的点、线及细小的形状、色彩，创造性地表现不同的 雨及雨中情景。 2、体验下雨给人、动物、植物带来的不同美感。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创 新意识。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 教学准备： 悠扬的古筝音乐、课件、雨衣、雨伞、亮纸剪成的雨丝、记号 笔、油画棒、雨点状的画纸(背面贴有双面胶)。 课前进行美术活动场地的情境布置以烘托艺术氛围。 教学过程： 一、引题——洒雨水。 师：好雨，喜雨!小朋友们，这两天的雨真大，把老师心中的春芽 都浇开了花。不知平常遇到下雨天你是怎么来上学的?(鼓励幼儿描述 上幼儿园的雨中情景，启发幼儿等会儿画出不同色彩的雨伞、雨衣。) 二、再现——雨中景 师：假如现在这里也下雨(播放雨的声音)你们会怎么办?赶紧动 脑，可以用身边的雨具。(启发孩子们做起各种不同下雨时动作、姿 势、表情等造型。)原来，雨中的景象还真美，让我们像摄影师一样把 它拍下来，藏在心中。 三、想象——小雨点