小学数学创设有效教学情境的策略研究2[修改版]

第一篇：小学数学创设有效教学情境的策略研究2三、创设教学情景要预置“参与”空间 数学学习提倡做中学，动手实践，自主探索，是学生学习数学的重要方式。课标中也指出：“数学教学是数学活动的教学，教师要积极利