课堂教学评价表

课程名称： 授课教师：授课时间： 年 月 日评价 重占评价标准评价等级优良及 格不及 格课程 思政课堂教学中坚持正确政治方向，贯穿教书育人。落 实课程思政要求，积极引导学生树立正确的世界 观、人生观和

课程名称：授课教师： 授课时间： 年月 日 评价等级 评价 评价标准 不及 及 优 良 重占 格 格 课程 课堂教学中坚持正确政治方向，贯穿教书育人。落 实课程 思政 思政要求，积极引导学生树立正确的世界 观、人生观和价 值观，注重学生理想信念和道德修 养的培养。 教学 课程教学目标明确，体现“以学为中心、以教为主 导”教 内容 学理念。教学内容围绕教学目标设计，内容 充实新颖，反 映学科前沿，具有高阶性、创新性和 挑战度。 教学准备充分，讲课精神饱满。注重为人师表，仪 态大方， 教学 教风严谨。教学过程遵守新时代高校教师 职业行为十项 态度 准则，无与教师身份不符的言行。 讲述生动，层次分明，重点突出。信息技术与教学 过程有 教学 机融合，教学方法和手段运用得当，支持学 生的互动和参 方法 与，有效激发学生积极思维。 学生学习态度认真，聚精会神听讲，师生互动，课 堂气氛 教学 活跃，课堂育人效果好，教学目标达成度高。 效果 总体评价 问题与建议: