平行线性质教学设计

《平行线的性质》教学设计普定县城关镇第一中学 王刚教学任务分析:教学目标知识技能经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。数学思考经历探索平行线性质的过程，