大班语言优秀教案《小熊进城》

大班语言优秀教案《小熊进城》　（一）教材分析　小熊进城这个活动来自于大班主题我们的城市中的老房子、新建筑这个点。孩子在观看建筑物的时候，引发了对各种色彩房子的讨论。房子是我们居住地的重要设施之一，

大班语言优秀教案《小熊进城》 （一）教材分析 小熊进城这个活动来自于大班主题我们的城市中的老房子、新建 筑这个点。孩子在观看建筑物的时候，引发了对各种色彩房子的讨论。 房子是我们居住地的重要设施之一，现在的房子色彩艳丽、五颜六色， 稍稍留意，就会发现许多色彩的房子和我们的生活密切相关。 我想通过此次活动，一方面让孩子初步了解它们的用处，感受各 种色彩的房子所表示的意义，一方面让孩子们感受到不同色彩的房子 在我们生活中的作用，从而激发他们对周围常见现象的关注。另一方 面想让孩子在互动的方式中，积极思考，大胆想象，尝试在问题情景 中表述自己的想法，提高观察分析问题的能力，并对各种色彩房子形 成较为准确的感知。 （二）教与学方法分析 1 、说教法：遵循感受理解、体验迁移、想象创造的阅读规律和 幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视、听、说等多种感官分析器，激发 幼儿阅读兴趣，帮助幼儿学习阅读的基本技巧，初步培养幼儿自主阅 读能力；所以本次活动我主要采用了早期阅读教育方法中的猜测讨论 法、直观法、示范法。 为什么要采用以上方法？ ① 、猜测讨论法。 讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是 幼儿学习阅读和检验阅读能力的基本手段。运用猜测讨论能满足幼儿 的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效地完成教学目标。 ② 、直观法。 1