学科德育渗透工作总结_2

学科德育渗透工作总结　　学科德育渗透工作总结1　　本学期在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优势，进行德育渗透，让德育与知识、技能有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促

学科德育渗透工作总结 学科德育渗透工作总结1 本学期在具体的语文教学活动中，充分发挥语文教材优 势，进行德育渗透，让德育与知识、技能有机地结合在一起， 使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促使青少 年学生在学习中，不断提高自身素质。 一、在语文教学中，坚持文道结合的原则，让学生获得 思想品德教育能更具体、形象 “有德育的教学，智育也是苍白的。”因此在具体的教 学活动中，为了更好地实施教学，落实教学目标，德育智育 结合，文道结合是必要的。在教学中，我通过介绍写作背景， 指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课 文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思 想教育教学效果。 二、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使 之成为积极向上的动力，也确保教学中德德育渗透取得更大 效果 语文学科那些文质兼美的文学作品，就是一块块的情感