六年级科学《铁钉生锈了》教学设计

六年级科学《铁钉生锈了》教学设计一、教学目标：过程与方法：初步学会设计铁钉生锈原因的实验方案，并能够通过 实验进行验证。能够将研究的结果运用于防止铁生锈的方法中。科学知识：知道铁生锈的危害情感、态度与